# LES ATOUTS DU COLLEGE JEANNE D’ARC
LES MOYENS MATERIELS, UN PATRIMOINE POUR LE BIEN-ÊTRE DE NOS COLLEGIENS
Toutes nos classes sont équipées d’un vidéoprojecteur ou parfois d’un TBI. Selon les projets pédagogiques, les élèves disposent d’appareils photo numériques. Nous disposons de deux salles numériques pour les enseignants selon leurs séquences de travail et d’1 chariot mobile de 10 tablettes tactiles. De plus pour les langues vivantes, les enseignants utilisent un laboratoire de langues mobiles.
Nos salles spécialisées :
- Salles dédiées ou spécialisées en langues, arts plastiques, éducation musicale
- 2 Laboratoires de sciences
- 1 Salle de technologie avec 16 ordinateurs portables
- 2 salles multimédia
- Foyer (jeux, semaine du goût, spectacle,…)
- Restauration de qualité (cadre convivial)
- BDI * animé par les parents
- CDI
- Oratoire
NOTRE projet d’établissement
Le projet d’établissement est un guide pour chacun d’entre nous et un repère pour contribuer à ce que chaque jeune devienne maître de son projet scolaire et grandisse en citoyen responsable, en s’ouvrant aux autres et au monde. Cette stratégie est issue d’un travail collaboratif (parents, enseignants, responsables éducatifs, personnels) car nous avons la conviction que nous travaillons tous à l’éducation de nos jeunes collégiens.
En évolution depuis nos dernières journées pédagogiques, nous travaillons en équipe pour décliner la notion de ‘climat scolaire’ au travers des pôles pédagogiques, éducatifs et de la pastorale.
Le collège est un lieu d’acquisition de connaissances et de savoir-faire mais l’adaptation « au vivre ensemble », le respect de soi et des autres font aussi partie des objectifs de notre projet pour les jeunes. L’établissement a toujours travaillé pour l’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers, ces structures pédagogiques ont permis à l’équipe éducative de développer une compétence professionnelle spécifique sur la reconnaissance de l’autre dans sa différence.
Les méthodes pédagogiques « actives », les échanges linguistiques et culturels, les sections sportives, les activités péri-éducatives, le suivi personnalisé de chacun constituent également des atouts pour le collège qui orientent nos actions pédagogiques et pastorales.
Réussite scolaire, efficacité et performance
Dans notre projet d’établissement, nous mettons en avant notre souhait de permettre aux collégiens d’acquérir des connaissances et des savoir-faire, de s’enrichir et de s’épanouir pour grandir, de choisir et construire leur projet d’orientation scolaire et personnelle…
- Mise en place des dispositifs de remédiation pour les élèves en difficultés, approfondissement et élargissement pour ceux qui ont des acquis plus solides.
- Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire (Dispositif ULIS) offre à 12 élèves la possibilité de bénéficier d’une structure pédagogique adaptée à leur besoin. La notion de classe est primordiale pour ces élèves et la possibilité de s’en extraire pour des temps privilégiés au sein du dispositif est aussi essentielle.
- Accès internet à l’interface « Ecole Directe» pour les professeurs, les élèves et les parents (cahier de texte, bulletins, absences, compétences et notes)
- Partenariat avec les collectivités locales pour les infrastructures sportives et culturelles
- Le collège propose aux élèves un échange linguistique.
- Ateliers et activités pédagogiques : rencontres avec des écrivains; ateliers créatifs, sciences, chorale, théâtre, …
- Section sportive Football en 6ème et 5ème
- Option Badminton en 5ème
- Option Basket Ball en 6ème et 5ème
- Option Football en 4ème et 3ème
- L’initiation à la LV2 dès la 6ème
- Association Sportive
- ASSR & PSC1
LE projet 3ème : PARCOURS ENTREPRENDRE
# Semaines impaires : Parcours entreprendre (2h / semaine)
Elèves repérés par l’équipe 4ème. Découverte des environnements professionnels. Parcours, Orientation :
- Entretiens Professionnels
- Visites d’entreprises
- Visites de lycées
- Lettres de motivation et CV
- Fiches Métiers
# Semaines paires : Mini-stages (3 à 4 heures / ponctuellement)
- Possibilité de stages en entreprises 1 fois/ quinzaine (3 ou 4h X 13 sem = 45/50h)
Les séjours et échanges
Au collège Jeanne d’Arc, les élèves du niveau 5èmes vont respirer l’air pur de la montagne dans la petite station savoyarde très typique d’Arêches Beaufort. Le projet montagne est décliné sur l’ensemble des disciplines.
En classes de 4ème les germanistes du collège partent pour Karstadt.
Pour les classes du niveau 3èmes , les projets linguistiques permettent aux élèves de s’inscrire sur 3 choix : Séjour en Italie (Rome) ou en échange avec 2 collèges de Malaga en Espagne ou en Pologne (Poznam)
Un accueil et un voyage : une aventure humaine intense !
Au-delà de l’intérêt linguistique de ces échanges, c’est une véritable aventure humaine qui s’est nouée pendant ces quelques jours. Des amitiés fortes sont nées, nos troisièmes n’ont plus qu’un souhait.
Quand l’Europe fait sens… Malaga, Rome, Dublin et Karstadt
Les échanges et les séjours au sein du collège Jeanne d’Arc de St Brice en Coglès sont d’une grande utilité a bien des égards. Ils permettent à nos jeunes de se tourner vers une autre culture, d’aller vers l’inconnu, d’oser la rencontre… C’est par ces belles initiatives que l’identité européenne se construit et prend tout son sens.
ateliers, FORUM…
Les ateliers permettent aux élèves sur le temps scolaire du midi ou au cours de différents projets disciplinaires de développer ou de mettre en valeur des compétences plus ou moins exploitées en structure habituelles de cours. (Atelier latin et semaine Romaine, ateliers chorale et scientifique, atelier créatif, semaine du goût).
Les élèves de 4èmes ont dans leur emploi du temps un créneau de découverte en ateliers variés animés par des enseignants ou éducateurs. Il est question de pratiquer autrement tout en mobilisant leurs compétences avec plaisir et sans intérêt scolaire.
Les élèves de 3èmes font cette année le choix de l’option « parcours entreprendre ». Il est alors question de découvrir le milieu de l’entreprise et pour un groupe restreint et sélectionné nous organisons des séquences de stage d’application tous les quinze jours à raison de 4h/sem. Le projet « parcours entreprendre » est une possibilité pour ces élèves de prendre un temps de respiration au sein du milieu professionnel.
LE projet 4ème : Ateliers
Activités proposées les lundis en H7 pour les 4 classes de 4èmes.
- Au choix : 4 périodes possibles
- 4 Groupes (20 à 25 élèves maxi) + études dirigées (25 élèves)
> Choisir 3 activités minimum sur les 4 périodes
> Possibilité de choisir 4 activités sur l’année
12/09 au 7/11
- Anglais – GG
- Écriture – CT
- Arts – MH
- Label E3D – MP
14/11 au 16/01
- Anglais – GG
- Presse – -JEV
- Polyèdre – JFF
- Atelier dessins – MM
12/09 au 7/11
Anglais – GG
Écriture – CT
Arts – MH
Label E3D – MP
27/03 au 19/06
- Anglais – GG
- Presse – JEV
- Polyèdre – JFF
- Dessins – MM
LE sport au collège
Les sections sportives ont été créés par la circulaire du 13 décembre 1996 pour permettre de concilier les études et la pratique d’un sport pendant le temps scolaire.
> Section & option Football
Labélisée par le Rectorat après étude et acceptation d’un cahier des charges, la Section Sportive regroupe des élèves lors de séances hebdomadaires. La section foot concerne les élèves de 6è et 5è à raison de 4h de foot par semaine avec l’intervention d’un éducateur sportif (David HAMARD).
Dans le prolongement de la section, l’option Football permet aux élèves de 4ème et de 3ème de consolider les techniques personnelles et collectives à raison de 2h30min par semaine.
Les options Basket et badminton sont gérées par les enseignants d’EPS à raison de deux heures par semaine.
L’AS, l’Association Sportive concerne tous les élèves volontaires du collège. L’occasion de s’entrainer les mercredis après-midi et selon les résultats de participer à des rencontres et à des compétitions sportives avec différents collèges. Selon les calendriers des compétitions, les professeurs d’EPS proposent des entrainements de Hand ball, de Basket ball, de badminton, d’Athlétisme et de cross country.
NOTRE ECOLE… un collège qui bouge
L’école libre de Saint Brice en Coglès fut ouverte en 1872 sous la direction du Frère TIMOLEON avec 171 élèves. C’est en 1965 que l’école privée de garçons est devenue le collège sous la direction de Monsieur l’Abbé PEROU.
Notre établissement a beaucoup évolué depuis mais reste encore une structure à taille humaine. Nous bénéficions d’une équipe motivée, soudée, qui a une expérience riche et la volonté d’atteindre le Cap fixé. Avec l’équipe de parents investie dans le respect du rôle de chacun et un conseil d’administration au service du mieux vivre ensemble, l’ensemble de la communauté éducative se projette dans un climat scolaire apaisé.
